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1.3.--Interpreta la configuración de su propia experiencia en relación con sus capacidades para construir la colectividad y prácticas que conforman sus vivencias.

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  Fecha 1.3.--Interpreta la configuración de su propia experiencia en relación con sus capacidades para construir la colectividad y prácticas que conforman sus vivencias.   Propósito: Que el estudiante analice y critique los acontecimientos económicos, sociales, de género, ambientales y políticos que ocurren en su entorno, para reconocer cómo estos influyen en su vida personal y en la colectividad, desarrollando una postura reflexiva y consciente que le permita valorar problemas y proponer alternativas de mejora. Actividad   1 socioemocional ““Respira y renueva tu energía” propósito: Favorecer la concentración, reducir el estrés y promover un ambiente de calma y bienestar emocional en el aula, ayudando a los estudiantes a mejorar su disposición para el aprendizaje. Instrucciones: Anota tu reflexión sobre tu participación: _____________________________________________________________________________________________________________________________________...

Actividad 7.- Discurso del “Cómo soy” con contextos

  Actividad 7.- Discurso del “Cómo soy” con contextos   Propósito: Que el estudiante se reconozca a sí mismo/a desde diferentes dimensiones (cultural, política, histórica y tecnológica), elaborando un discurso reflexivo y personal.   Instrucciones: En tu cuaderno, redacta a mano un discurso titulado “Cómo soy”, con una extensión mínima de una hoja. El discurso debe organizarse en cuatro apartados que reflejen cómo te defines y cómo te ha influido tu contexto: Contexto cultural: Describe tus costumbres, tradiciones familiares o comunitarias que forman parte de tu identidad. Contexto político: Reflexiona sobre tu participación como estudiante/ciudadano, tu conocimiento de derechos, deberes o cómo influyen las leyes en tu vida. Contexto histórico: Menciona algún evento local, nacional o familiar que haya marcado tu forma de ver la vida. Contexto tecnológico: Explica cómo influyen en ti las redes sociales, dispositivos digitales y herramientas de comunic...

Actividad 6.- Contexto Tecnológico: Redes sociales, dispositivos digitales, herramientas de comunicación

  Fecha   Presentación del Tema: 1.2         .- Critica los acontecimientos económicos, sociales, de género, ambientales y políticos que lo vinculan con su colectividad. Actividad 6.- Contexto Tecnológico: Redes sociales, dispositivos digitales, herramientas de comunicación Propósito: Reconocer el papel de la tecnología en la comunicación y en el acceso a la información, fomentando un uso responsable y crítico de las herramientas digitales. En la actualidad, la tecnología transforma la manera en que vivimos y nos relacionamos: Redes sociales: Plataformas como Facebook, Instagram, TikTok o X (antes Twitter) permiten comunicarnos en segundos, compartir ideas y organizarnos colectivamente, pero también generan riesgos como la desinformación, la exposición excesiva o el ciberacoso. Dispositivos digitales: Teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras portátiles son parte esencial de la vida cotidiana; facilitan el estudio, el tra...

Actividad 5 .- Contexto Histórico: Eventos que han marcado su comunidad o país

    Fecha   Presentación del Tema: 1.2             .- Critica los acontecimientos económicos, sociales, de género, ambientales y políticos que lo vinculan con su colectividad. Actividad 5 .- Contexto Histórico: Eventos que han marcado su comunidad o país Propósito: Analizar los eventos históricos más relevantes de su comunidad y país, comprendiendo su impacto en la sociedad y en la identidad cultural de los ciudadanos. En México, varios acontecimientos históricos han definido la vida de la sociedad: La Independencia (1810–1821): Luchas por la libertad frente a la dominación española. Dio origen a la nación mexicana y a valores como la soberanía y el sentido de identidad. La Revolución Mexicana (1910–1920): Movimiento que buscó justicia social, derechos laborales y un reparto más equitativo de la tierra. La Constitución de 1917: Estableció derechos sociales pioneros en el mundo, como la educación gra...